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时间:2019-11-25 10:14    来源:皇冠焊接技术有限公司     作者: 左汶骏     点击: 831次    打印

 

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“前方灾情紧急!大家提高效率!快!快!”5月12日14点28分,当8.0级地震将汶川呈现在世人面前时,千里之外的北京,教育部办公楼北楼4层走廊里,一阵紧似一阵的催促声中,一个个忙碌的身影不时穿梭于各职能部门之间。那一刻,教育部发展规划司的数十颗心与灾区紧紧连在一起。

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一是在扩大规模上实现突破。将高中阶段教育招生增量部分用于扩大中职教育规模。重点办好1所在校生规模达到2000人以上的中职学校或职教中心。通过落实国家对中职学校贫困学生和涉农专业学生实施免费教育和助学金政策,实现今年全省中职学校招生人数22.5万人以上,在校生人数达到54万人以上的目标。二是在能力建设上实现突破。继续推进省政府中职教育“七大工程”建设,特别是加强校舍改建扩建、实训基地建设等。在今年内,红河、昭通要启动重点公共实训基地建设。三是在办学模式上实现突破。大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习,实行更加灵活的学制,加强职业教育集团内涵建设。四是在“双师型”教师队伍建设上实现突破。建立和完善职业教育兼职教师聘用制度,启动“首席技师”聘任制度,中职学校在岗教师参评特级教师制度。五是在提高教学质量上实现突破。推进专业建设规范化,深化课程改革和创业教育。六是在体制机制上实现突破。走政府主导、多元办学、开放办学的路子。鼓励社会力量以多种形式创办高质量、有特色的职教机构。

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